Tulisan Individu (Bahasa Indonesia 2) "Diksi dan Pilihan Kata"

Tulisan Individu (Bahasa Indonesia 2) "Diksi dan Pilihan Kata"

Diksi atau Pilihan Kata

I.          Pengertian Diksi

Diksi dalam arti aslinya dan pertama, merujuk pada pemilihan kata dan gaya ekspresi oleh penulis atau pembicara. Arti kedua, arti "diksi" yang lebih umum digambarkan dengan enunsiasi kata - seni berbicara jelas sehingga setiap kata dapat didengar dan dipahami hingga kompleksitas dan ekstrimitas terjauhnya. Arti kedua ini membicarakan pengucapan dan intonasi, daripada pemilihan kata dan gaya.

Diksi memiliki beberapa bagian; pendaftaran - kata formal atau informal dalam konteks sosial adalah yang utama. Analisis diksi secara literal menemukan bagaimana satu kalimat menghasilkan intonasi dan karakterisasi, Contohnya penggunaan kata-kata yang berhubungan dengan gerakan fisik menggambarkan karakter aktif, sementara penggunaan kata-kata yang berhubungan dengan pikiran menggambarkan karakter yang introspektif. Diksi juga memiliki dampak terhadap pemilihan kata dan sintaks.

Diksi terdiri delapan elemen yaitu :
1.  Fonem sebuah istilah linguistik dan merupakan satuan terkecil dalam sebuah bahasa yang masih bisa menunjukkan perbedaan makna. Fonem berbentuk bunyi. Misalkan dalam bahasa Indonesia bunyi [k] dan [g] merupakan dua fonem yang berbeda, misalkan dalam kata "cagar" dan "cakar". Tetapi dalam bahasa Arab hal ini tidaklah begitu, Dalam bahasa Arab hanya ada fonem /k/. 

2.  Silabel adalah Suku kata atau silabel (bahasa Yunani: συλλαβή sullabē) adalah unit pembentuk kata yang tersusun dari satu fonem atau urutan fonem. Sebagai contoh, kata wiki terdiri dari dua suku kata: wi dan ki. Silabel sering dianggap sebagai unit pembangun fonologis kata karena dapat mempengaruhi ritme dan artikulasi suatu kata. 

3. Konjungsi adalah kata atau ungkapan yang menghubungkan dua satuan bahasa yang sederajat: kata dengan kata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa, serta kalimat dengan kalimat. Contoh: dan, atau, serta. Preposisi dan konjungsi adalah dua kelas yang memiliki anggota yang dapat beririsan. Contoh irisannya adalah karena, sesudah, sejak, dan sebelum.  

4. Hubungan  
  
5. Nomina / kata benda adalah kelas kata yang menyatakan nama dari seseorang, tempat, atau semua benda dan segala yang dibendakan. Kata benda dapat dibagi menjadi dua: kata benda konkret untuk benda yang dapat dikenal dengan panca indera (misalnya buku), serta kata benda abstrak untuk benda yang menyatakan hal yang hanya dapat dikenal dengan pikiran (misalnya cinta). 

6.Verba Verba (bahasa Latin: verbum, "kata") atau kata kerja adalah kelas kata yang menyatakan suatu tindakan, keberadaan, pengalaman, atau pengertian dinamis lainnya. Jenis kata ini biasanya menjadi predikat dalam suatu frasa atau kalimat. Berdasarkan objeknya, kata kerja dapat dibagi menjadi dua: kata kerja transitif yang membutuhkan pelengkap atau objek seperti memukul (bola), serta kata kerja intransitive yang tidak membutuhkan pelengkap seperti lari. 

7.Infleksi Adalah proses penambahan morpheme infleksional kedalam sebuah kata yang mengandung indikasi gramatikal seperti jumlah, orang, gender, tenses, atau aspek. 

8.Uterans

Beberapa fungsi diksi secara umum adalah sebagai berikut:

1. melambangkan gagasan yang diekspresikan secara verbal,
2. membentuk gaya ekspresi gagasan yang tepat (sangat resmi, resmi, tidak resmi) sehingga menyenangkan pendengar atau pembaca,
3. menciptakan komunikasi yang baik dan benar,
4. menciptakan suasana yang tepat,
5. mencegah perbedaan penafsiran,
6. mencegah salah pemahaman, dan
7. mengefektifkan pencapaian target komunikasi.

II.        Syarat Ketepatan Pemilihan Kata

Ketepatan kata adalah kemampuan sebuah kata untuk menimbulkan gagasan yang sama pada imajinasi pembaca atau pendengar, seperti yang dipikirkan atau dirasakan oleh penulis atau pembicara. Syarat-syarat ketepatan pilihan kata:

1. membedakan makna denotasi dan konotasi dengan cermat,
2. membedakan secara cermat makna kata yang hampir bersinonim,
3. membedakan makna kata secara cermat kata yang mirip ejaannya,
4. tidak menafsirkan makna kata secara subjektif berdasarkan pendapat sendiri, jika pemahamannya belum dapat dipastikan, pemakai kata harus menemukan makna yang tepat dalam kamus,
5. menggunakan imbuhan asing (jika diperlukan) harus memahami maknanya secara tepat,
6. menggunakan kata-kata idiomatik berdasarkan susunan (pasangan) yang benar,
7. menggunakan kata umum dan kata khusus secara cermat,
8. menggunakan kata yang berubah makna dengan cermat,
9. menggunakan dengan cermat kata yang bersinonim, berhomofon, dan berhomografi,
10. menggunakan kata abstrak dan kata konkret secara cermat.

  

III.       Syarat Kesesuaian Kata

Selain ketepatan pemilihan kata, pengguna bahasa harus pula memperhatikan kesesuaian kata agar tidak merusak makna, suasana, dan situasi yang hendak ditimbulkan, atau suasana yang sedang berlangsung. Syarat kesesuaian kata adalah sebagai berikut:

1. menggunakan ragam baku dengan cermat dan tidak mencampuradukkan penggunaannya dengan kata tidak baku yang hanya digunakan dalam pergaulan,
2. menggunakan kata yang berhubungan dengan nilai sosial dengan cermat,
3. menggunakan kata berpasangan (idiomatik) dan berlawanan makna dengan cermat,
4. menggunakan kata dengan nuansa tertentu,
5. menggunakan kata ilmiah untuk penulisan karangan ilmiah, dan komunikasi nonilmiah menggunakan kata popular, dan
6. menghindarkan penggunaan ragam lisan (pergaulan) dalam bahasa tulis,

IV.       Makna Denotatif dan Makna Konotatif

Makna denotatif adalah makna yang sesuai dengan apa adanya. Denotatif adalah suatu pengertian yang dikandung sebuah kata secara objektif. Makna denotatif sering juga disebut makna konseptual yaitu makna yang sesuai dengan hasil observasi (pengamatan) menurut penglihatan, penciuman, pendengaran, perasaan, atau pengalaman yang berhubungan dengan informasi (data) faktual dan objektif, makna sebenarnya, dan makna lugas yaitu makna apa adanya, lugu, polos, makna sebenarnya, bukan makna kias.

Makna konotatif adalah makna kias, bukan sebenarnya dan dapat berbeda dari satu masyarakat ke masyarakat lain dan berubah dari suatu masa ke masa yang lain. Makna konotatif cenderung bersifat subjektif  dan dikaitkan dengan suatu kondisi dan situasi tertentu.

V.        Kata Abstrak dan Kata Konkret

Kata konkret mempunyai referensi objek yang dapat diamati. Kata yang acuannya semakin mudah diserap pancaindera disebut konkret, seperti meja, rumah, mobil, air, cantik, hangat, wangi, suara.  Jika acuan sebuah kata tidak mudah diserap pancaindera, kata itu disebut kata abstrak, seperti gagasan dan perdamaian. Bertolak belakang dengan kata konkret, kata abstrak mempunyai referensi berupa konsep dan digunakan untuk mengungkapkan gagasan rumit.

VI.       Kata Umum dan Kata khusus

Kata umum dibedakan dari kata khusus berdasarkan ruang lingkupnya. Makin luas ruang lingkup suatu kata, makin umum sifatnya. Sebaliknya, makna kata menjadi sempit ruang lingkupnya makin khusus sifatnya.

Makin umum suatu kata makin besar kemungkinan terjadi salah paham atau perbedaan tafsiran. Sebaliknya makin khusus, makin sempit ruang lingkupnya, makin sedikit kemungkinan terjadi salah paham. Dengan kata lain, semakin khusus makna kata yang dipakai, pilihan kata semakin tepat.

VII.     Sinonim

Sinonim adalah persamaan makna kata, artinya dua kata atau lebih yang berbeda bentuk, ejaan, dan pengucapannya memiliki makna yang sama. Kesinoniman yang mutlak jarang ditemukan dalam perbendaharaan kata bahasa Indonesia. Dua kata bersinonim atau hampir bersinonim tidak digunakan dalam sebuah frasa, misalnya agar supaya, adalah yaitu, bagi untuk, kepada yth, dan lain-lain.

VII.     Idiomatik

Idiomatik adalah konstruksi yang khas pada satu bahasa yang salah satu unsurnya tidak dapat dihilangkan atau diganti, misalnya, sehubungan dengan, berhubungan dengan, sesuai dengan, bertepatan dengan, sejalan dengan, disebabkan oleh, berharap akan, dan lain-lain.

Ungkapan idiomatik adalah kata-kata yang mempunyai sifat idiom yang tidak terkena kaidah ekonomi bahasa. Ungkapan yang bersifat idiomatik terdiri dari atas dua atau tiga kata yang dapat memperkuat diksi di dalam tulisan.

IX.       Nominalisasi

Nominalisasi atau disebut juga substantivasi adalah suatu proses perubahan kelas kata, yaitu dari kelas kata lain menjadi kata benda. Sederhananya nominalisasi disebut juga dengan pembendaan. Nominalisasi bisa menyatakan sistem, proses, keadaan, hasil, dan lain-lain. Berdasarkan kelas katanya, nominalisasi digolongkan ke dalam tiga bagian, yaitu :

1. Nomina deverbal merupakan hasil dari proses perubahan kelas kata dengan dasar verba (kata kerja) menjadi nomina (kata benda).
2. Nomina deadjektival dari sebuah adjektiva (kata sifat) dapat dilakukan nominalisasi.
3. Nomina denumeral merupakan hasil nominalisasi yang berasal dari kata bilangan menjadi kata benda.

X.        Pengertian Kalimat

Sekurang-kurangnya kalimat dalam ragam resmi, baik lisan maupun tertulis, harus memiliki subjek dan predikat. Kalimat adalah satuan bahasa terkecil yang merupakan kesatuan pikiran. Dalam bahasa lisan kalimat diawali dan diakhiri dengan kesenyapan, dan dalam bahasa tulis diawali dengan huruf kapital dan diakhiri dengan tanda titik, tanda seru, atau tanda tanya.

Kalimat dikatakan benar, santun, dan efektif bila memenuhi batasan-batasan di bawah ini, yaitu:

1. keutuhan kalimat ditandai oleh adanya kesepadanan struktur dan makna kalimat (berkaitan dengan unsur gramatikal, yaitu subjek, predikat, objek, keterangan, pelengkap),
2. kesejajaran yang berarti kesamaan bentuk kata yang digunakan secara konsisten,
3. kefokusan pesan agar maknanya mudah dipahami,
4. kelogisan kalimat,
5. kehematan kalimat yang dilihat dari setiap unsur kalimat yang harus berfungsi dengan baik,
6. kecermatan menggunakan diksi
7. kevariasian struktur, diksi, dan gaya namun tidak mengubah makna kalimat,
8. ketepatan diksi yang mengungkapkan pikiran secara tepat, dan
9. ketepatan ejaan dan tanda baca.

XI.       Kesalahan Kalimat

            Kalimat dikatakan baik bila dapt diterima oleh siapa pun dan benar artinya sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Kesalahan kalimat dapat berakibat fatal, salah pengertian, salah tindakan, dsb. Hal itu disebabkan oleh kesalahan struktur, ejaan, dan diksi.

Sumber :

http://id.wikipedia.org/wiki/Diksi

http://id.wikipedia.org/wiki/Fonem

http://id.wikipedia.org/wiki/Suku_kata

http://id.wikipedia.org/wiki/Nomina

https://meirianie.wordpress.com/2011/04/07/diksi-atau-pilihan-kata/

SERTIFIKAT

pesan dan kesan selama kuliah

FACHMI PUTRI RISTANTI

(22212592)

Kesan – Kesan Selama di Tingkat-2

Perkenalkan nama saya Fachmi Putri Ristanti. Umur saya 19 tahun, dan saya seorang mahasiswi di Universitas Gunadarma, fakultas ekonomi dengan jurusan akuntansi. Edisi kali ini saya akan posting tentang kesan-kesan saya selama ditingkat 2. Ditingkat ke-dua in saya masuk di kelas 2EB23. Kalo disuruh  buat ngomongin  soal kesan selama kuliah di tingkat ke-dua ini ya pasti ada up down nya. Dari ketemu temen-temen kelas yang baru, nyari temen baru,  bersosialisasi lagi sama lingkungan kelas baru, dosen yang sok pinter tapi aga aga, dan anything else.

Kalo baru masuk dikelas baru dengan kondisi temen-temen yang baru juga saya pasti harus coba buat say hi sama si ini, si itu, si ono dan siapapun dikelas itu. Dari puluhan manusia dikelas itu cuma hanya ada beberapa orang yang bener-bener saya kenal. Verany dwi puji astuti dengan kegemarannya wisata kuliner, bercandanya sampai buat orang nangis-nangis, arrafah marzuqoh cewek yang satu ini kecil-kecil cabai rawit yah bisa dibilang cabai cabaimya harapan baru, regita sandra nirwana masih setia dengan status jomblonya. Yah jelas gue kenal, toh mereka temen saya selama ditingkat satu.

Awal – awal masuk ya ngerasa boring, sepi, unmood, ga semangat, yak karena pisah sama temen-temen yang deket ditingkat 1. Karena saat kita bertemen ga sama semua temen lo, lo bisa ngerasa cocok atau nyambung dalam berbagai hal. Ya kan? Ya itu sih menurut saya. Jadi suka bolos kuliah, mulai ngerasa kesepian lah intinya walau mulai nemu beberapa jenis mahluk temen baru.

Dan kalo ngomongin kehidupan di kampus, anda pasti akan ketemu dengan berbagai macam jenis dosen. Dari yang baik, ramah, judes, senga, sune, konyol, sombong, pinter tapi kaya ga pinter, tua-tua konyol, ya banyak lah.

Yah mungkin itu secuil cerita senang dan sedihnya di tingkat 2 ini. Tapi yah apapun yang terjadi, dosen kaya apapun jenisnya, kita tetep harus ngadepin. Selama di kampus dosen adalah raja. 

cita-cita setelah lulus kuliah

FACHMI PUTRI R

2EB23 / 22212592

Tujuan utama saya kuliah adalah untuk mendapatkan ilmu yang tentunya ilmu yang bermanfaat untuk masa depan saya. Tidak hanya ilmu yang bersifat teori yang saya dapatkan di kuliah namun pengalaman dan pengetahuan yang bersifat umum juga saya peroleh.

Setelah lulus kuliah saya lebih memilih menjadi pekerja atau membuka lapangan kerja untuk orang-orang yang belum mempunyai pekerjaan khususnya dilingkungan sekitar. Saya dapat melamar kerja ke beberapa perusahaan sesuai dengan bidang saya, yaitu sesuai dengan jurusan di kuliah saya sebelumnya. Sesuai dengan jurususan saya Akuntansi saya bisa melamar menjadi auditing di suatu perusahaan.

Tidak hanya penghasilan yang dicari walaupun memang itu tujuan utama dari bekerja. Namun suatu pengalaman yang berharga yang kita inginkan dari suatu pekerjaan . Dari tempat kita bekerja kita akan mendapatkan berbagai macam pengalaman tentunya. Dengan pengalaman dapat membawa kita kepada kesuksesan.

Jika saya mampu dari segi waktu dan kondisi terutama biaya saya ingin membangun suatu wirausaha. Selain untuk sebagai tambahan merupakan pengalaman baru juga dalam berwirausaha.
Sejauh ini persiapan yang sudah saya lakukan yaitu kembali ketujuan awal saya kuliah untuk belajar agar masa depan saya sukses berarti saya lebih terfokus pada kuliah. Saya harus lebih serius dalam menjalani kuliah. Lebih memfokuskan pada materi yang ingin saya kuasai sebagai bekal untuk bekerja. Lebih giat lagi dan semangat dalam belajar untuk pencapaian hasil yang baik. Dengan hasil yang baik mudah – mudahan bisa lebih mempermudah saya untuk bekerja. Apapun yang saya lakukan tetap jalani yang terbaik, berusaha dan berdoa untuk mendapatkan hasil yang baik.